中文序言及前言

🪶 笔记摘要

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我写作经济学教科书的最大乐趣之一便是看到它们能在全世界范围内被广泛采用。当我在出国访学时碰到他国学生，或在哈佛大学碰到前来访问的外国学生时，他们往往会告诉我,我为他们提供了经济学的人门读本，尽管这些书有时是被翻译成我所不懂的各种语言。关于究竟有多少学生接触过我的教科书的报道是粗略的，但可以确定的是，在成为一名教科书作者二十余年后，我在全球数以百万计学生的经济学教育中扮演了一个小小的角色。

正因为经济学的基础知识是如此基本,这种全球范围的普遍使用才成为可能。经济学领域的伟大洞见，如亚当·斯密的“看不见的手"的概念、大卫·李嘉图的比较优势原理，以及约翰·梅纳德·凯恩斯的总需求理论，并不仅仅针对于某个特定的时间和空间。相反，它们为机敏的学生提供了观察世界的新透镜和有助于设计更好的公共政策的新工具。当然，一个人透过该透镜看到了什么，以及他或她如何运用这些工具，将取决于特定的历史、政治和文化条件。经济学理论本身并不会给出所有问题的正确答案，但作为通才教育的一部分，它为找到诸多重大问题的正确答案提供了关键线索.

美国学生通常对了解中国的经济发展颇感兴趣，我相信许多中国学生也会关注美国经济。我向我的学生们指出，中国在过去几十年里的经济增长极为引人注目。考虑到中国庞大的人口规模，人类历史上很可能没有其他事件，能比中国经济的快速增长使更多人口脱离贫困。对此，我们唯一正确而合适的反应无疑是鼓掌和赞许。

这种快速增长强化了中国作为世界经济主要参与者的角色。未来几年，将有许多经济议题需要中美两国领导人共同讨论，如全球气候变化、知识产权保护以及国际贸易和金融规则。这些讨论应基于以下认识而展开:繁荣并不是一个零和博弈，它能以一种合作和共赢的精神共同实现。就我的教科书在经济学基础课程上推动了中美两国学生的教育而言，我希望自己能以某种微不足道的方式对两国的持续发展有所贡献。
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N.格里高利·曼昆
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前言:致学生

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19世纪的伟大经济学家阿尔弗雷德·马歇尔在他的教科书《经济学原理》中这样写道“经济学是一门研究人类日常生活事务的学问。”虽然自马歇尔那个时代以来我们对经济的了解更多了，但经济学的这一定义在今天依然如同其在1890年马歇尔的教科书第一次出版时那样正确。

作为一名21世纪的学生，你为什么还应该学习经济学呢?原因有三个。

学习经济学的第一个原因是，它能帮助你理解你所生活的世界。有许多经济问题可能会激发你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如此困难?为什么如果旅客周六停留一个晚上，那么航空公司对往返机票的收费就要低一些?为什么小罗伯特·唐尼出演电影得到的报酬如比之高?为什么许多非洲国家的生活水平特别低?为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定?为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难?这些只是经济学课程可以帮助你回答的几个问题。

学习经济学的第二个原因是，它能使你更精明地参与经济。在你的日常生活中，你要做许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你就要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及如何将你的储蓄用于投资。也许有一天你要管理一个小公司或一家大企业，而且你要决定为你的产品制定多高的价格。本书各章提出的观点将使你从一个新角度去思考如何最好地做出这些决策。学习经济学本身并不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。

学习经济学的第三个原因是，它能使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。经济问题总是市政府办公室、州政府大厦和白宫里的决策者们所关心的。各种不同形式税收带来的负担有哪些?与其他国家自由贸易的影响如何?保护环境的最好方法是什么?政府的预算赤字如何影响经济?作为一个选民，你可以帮助政府在这些引导全社会资源配置的政策之间做出选择。对经济学的理解将有助于你履行这一职责。而且或许有一天你自己也会成为那些决策者中的一员。

因此,经济学原理可以运用到生活中的方方面面。无论以后你阅读报纸、管理企业还是坐在白宫椭圆形的办公室中，你都将会为学习过经济学而感到欣慰。
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N.格里高利·曼昆
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